要知道耕牛是重要的农用资源，县里的耕牛全都是在编的，每头都被清清楚楚记录在案，还会记录好谁在负责喂、谁在使用它，私自宰杀或者弄丢耕牛都是大罪。
正因为耕牛十分重要，所以每个季度都会对耕牛进行比对，评选出最好的和最差的。最好的，喂养人和使用人都可以得到奖赏；最差的，喂养人和使用人都将受到惩罚。
县里有专人负责主持耕牛大比。
扶苏对此挺感兴趣，点头笑道：“劳烦姚县令亲自跑一趟了，我会去看的。”眼看快到饭点，扶苏自然留姚县令在别庄用膳，与他提起隶书的事，让他让县里的人分批过来学。
姚县令一听这事已经在嬴政面前过了明路，顿时感觉自己也很可能在嬴政面前露脸，一点都不觉得自己在被扶苏差遣，吃过饭后欢欢喜喜地走了。
蒙毅不大喜欢姚县令这种爱钻营爱拍马屁的人，不过见姚县令对扶苏没什么坏心，也就没多说什么，径自去准备营建学宫事宜。
学宫还没建好，扶苏叫人收拾出别庄的空屋子，请程邈委屈一些暂且在这地方开课。
程邈既然决定跟着扶苏干，自然不会觉得委屈。
转眼到了正月大课的日子，扶苏乘着马车到县郊。
县里的耕牛已经被集中在一起，看起来全都精神奕奕。估计要不是冬天水太冷，负责喂养它们的人一准会先给它们洗个澡再牵过来！
扶苏抱着手炉好奇地看向一排排精神抖擞的耕牛。
大秦的封地一直在贫瘠的西北部，血脉里就擅长驯养牲畜。据说秦人的先祖就是因为养马养得好，才被封到秦这个地方来。
扶苏也是在进入师门后，才知道自己竟还有这方面的天赋。
也因此，他到每个小世界历练时总会格外关注普通人是如何驯养动物、让动物为自己所用的，如今回到大秦来他虽无法再修行，历练时见识过的一切倒是大有用处。
比如这会儿县里的耕种好手正在表演犁地。
在姚县令指定的田地上，两头耕牛在前面哼哧哼哧地拉着笨重的木犁，那位耕种好手则在后面推进木犁、把控方向。
虽然牛和人都已经把这事做得很熟练，全程不见丝毫停滞，但是不可否认地，在这个耕牛本就稀缺的时代，这种名为“耦耕”的耕作方式显得有点笨了。
扶苏稍稍走近一些，观察着犁地用的木犁，农具一直在发展和进化，目前来说，这个木犁已经能给人减轻不小的负担。
扶苏在心里回忆着自己见过的那些农具，很快找到把它变得更灵便、更省力的改造方案。
他到底没亲自耕作过，即便能做出来还是需要擅长耕种的人来使用一下。
很快地，那耕种好手把一块地犁完了，可谓是又快又好。
扶苏命人去把对方请了过来。
这人叫张曲，家离别庄挺近，便道：“过几天你得空了来我别庄一趟，我有件事想请你帮个忙。”
张曲早就知道扶苏了，知晓他待底下的人很好，请人做事也会给很公道的工钱，当即憨憨地道：“只要公子有需要，小人天天都有空！”
扶苏莞尔：“那你三日后过来。”
张曲点头。
扶苏接着看耕牛大比。
接下来一头头耕牛被人丈量着腰围，瞧着都很温顺，扶苏能看出有些耕牛是临时被喂得牛肚滚圆的。
他也没说什么，仍是饶有兴味地看众人忙碌。
到结果出来了，他才乘车回了别庄，叫怀德去寻个木匠过来。
趁着木匠没来，扶苏进屋坐下，摊在一张裁好的白绢在上面描画起来。
他把新犁的样式完全勾勒出来时，木匠也随着怀德过来了。
扶苏命人请木匠到堂屋候着，自己带着新犁样式随后便到。
因为新犁做法不难，只是某些部件需要稍微琢磨一下，木匠看完后表示自己可以做出来，但看不明白该怎么用。
扶苏道：“不要紧，你做出来就好。”
木匠领命而去。
木匠走后没多久，朱小六跑来求见。
扶苏仍坐在原位，招招手叫朱小六坐下说话，奇道：“怎么了？”
“公子，周围几个村子的人听说您要垦荒地建学宫，都自己带着家伙过来帮忙。”朱小六绘声绘色地说道，“蒙先生一开始都吓了一跳，还以为是要来打群架的，没想到他们除草的除草，翻地的翻地，不用我们开口，他们自己就干了起来，还说不要钱，就想快些把学宫建起来他们孩子能来读书！”
扶苏微微一顿，对朱小六说：“我去看看。”
扶苏再次走到学宫的选址处，只见男人们一点都不怕冷，纷纷挥着锄头和镰刀在那忙得热火朝天。
正巧到了吃饭的点，一群妇女打扮的女子提着竹箪穿过不远处的竹林来送饭，其中几个男人才停下来大口大口地吃饭或吃饼。
看到扶苏来了，有人还壮着胆子问：“公子，您要吃吗？”
扶苏笑着说道：“吃过了。”
有些没见过扶苏的人见扶苏果然如传说中好脾气，心里仅有的那一点畏惧便没了，七嘴八舌地问扶苏以后他们孩子是不是真能来读书、束脩会不会非常多。
如果他们努力努力能负担得起的话，他们都是想把孩子送过来的，毕竟哪怕去军中打仗，识字和不识字也是不同的。
他们大多都去打过仗，对此感触很深，所以格外希望自己的小孩能比自己有出息。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！